DENPASAR, radarbali.jawapos.com - FKIP Universitas Mahasaraswati Denpasar kembali menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan.
Kali ini melalui penyelenggaraan Workshop Peninjauan Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran (VMTS), serta Kurikulum Program Studi di Lingkungan FKIP Unmas Denpasar, yang dilaksanakan pada Selasa, 30 Juli 2025 di Aula Ganesha, Kampus Unmas Denpasar.
Acara ini dihadiri oleh Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kemahasiswaan, Lembaga Penjaminan Mutu Internal (LPMI) Unmas Denpasar, Kepala UPT Kurikulum Inovasi Pengajaran, dan Pembelajaran, Pimpinan FKIP, Ketua dan Sekretaris Program Studi di Lingkungan FKIP Unmas Denpasar, dosen, mahasiswa, pengguna lulusan dan mitra kerjasama.
Dekan FKIP Unmas Denpasar, Dr. I Made Dharma Atmaja, S.Pd., M.Pd., menekankan pentingnya sinergi antara visi akademik dan kebutuhan global.
“VMTS bukan sekadar pernyataan formal, melainkan panduan utama dalam merancang pendidikan yang berdampak. Penyesuaian kurikulum juga harus mencerminkan dinamika IPTEK dan kebutuhan dunia kerja,” ujarnya.
Sementara itu, Ketua Panitia, Dr. I Gde Putu Agus Pramerta, S.Pd., M.Pd., menjelaskan bahwa workshop ini menjadi ruang strategis untuk merefleksikan dan menyempurnakan arah pengembangan FKIP Unmas Denpasar agar lebih adaptif terhadap perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat.
“Kami ingin memastikan bahwa kegiatan ini dapat menyerap pemikiran-pemikiran yang relevan dan kontekstual dengan kebutuhan melalui kajian-kajian ilmiah,” jelasnya.
Narasumber, Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. menyampaikan pandangan yang mendalam mengenai kegiatan peninjauan ini.
Ia mengatakan bahwa kegiatan ini penting untuk memastikan arah pengembangan yang relevan dengan dinamika pendidikan, kebutuhan masyarakat, serta perkembangan IPTEKS.
Proses tersebut mendukung pencapaian mutu, akreditasi, dan sinergi antar elemen dalam mencapai tujuan institusi secara berkelanjutan.
Selain itu, “peninjauan kurikulum penting untuk memastikan kesesuaiannya dengan perkembangan ilmu pengetahuan, kebutuhan industri, serta tuntutan global.
Proses tersebut meningkatkan relevansi, kualitas lulusan, dan daya saing, sekaligus menjamin pencapaian capaian pembelajaran lulusan (CPL) sesuai dengan standar pendidikan yang berlaku,” tegasnya.
Dengan semangat kolaboratif dan suasana yang dinamis, kegiatan ini berhasil mendapatkan pandangan kritis dan konstruktif. Peserta aktif berdiskusi dalam sesi panel, diskusi kelompok, dan presentasi masing-masing program studi.
FKIP Unmas Denpasar membuktikan bahwa transformasi pendidikan dimulai dari refleksi diri yang mendalam dan tindakan strategis yang terukur. Sebuah langkah nyata menuju masa depan pendidikan yang inklusif, dinamis, dan berorientasi mutu. (kalson)
Editor : Rosihan Anwar